Μέσα σε ένα μηλαράκι 

ήταν ένα σκουληκάκι  

Μετράμε τα γράμματα του ονόματός μας και επιλέγουμε το σκουλήκι, στο  οποίο χωράει το όνομά μας. Συγκρίνουμε τα ονόματά μας - σκουλήκια και βρίσκουμε ποιο έχει τα πιο πολλά και ποιο τα πιο λίγα γράμματα. Στην συνέχεια, κατασκευάζουμε τα μήλα μας.

 

Sensing Nature – A sensory journey across Europe

Γεύση

Μπισκότα μήλου

  Αρχικά, γράφουμε την συνταγή για τα μπισκότα και την μοιράζουμε, προκειμένου να συγκεντρώσουμε τα υλικά.

Στη συνέχεια, κατασκευάζουμε τα μπισκότα και τα συσκευάζουμε. 

Μήλο-σχήματα

 

Μηλο-ονόματα 

''ten apples up on top''

Διαβάζουμε το παραμύθι και σχηματίζουμε το όνομά μας κολλώντας τα μήλα στην σωστή σειρά.

 

Το δέντρο της αυλής μας

τεχνική ακουαρέλας

Με μαρκαδόρους χρωματίζουμε φύλλα από την καρυδιά, που υπάρχει στην αυλή του Νηπιαγωγείου, τα ψεκάζουμε με νερό και δημιουργούμε τυπώματα. Χρωματίζουμε με τέμπερα τον κορμό του δέντρου και κολλάμε τα φύλλα.

 

Sensing Nature – A sensory journey across Europe

Όραση 

 Η δομή των φύλλων

Με την τεχνική της χαρακτικής αναπαριστούμε την δομή των φύλλων και δημιουργούμε κάδρα. 

 

Sensing Nature – A sensory journey across Europe

Η δομή των φύλλων

Παρατηρούμε την δομή των φύλλων και στη συνέχεια δημιουργούμε τυπώματα. 

Κατασκευάζουμε κάδρα με το φύλλο μας και το περιγράφουμε, συμπληρώνοτας σχετικό φύλλο εργασίας.