Είμαι θυμωμένος

Καταγράφουμε τις απόψεις των παιδιών σχετικά με το πότε θυμώνουν.

Περιγράφουμε το σώμα μας όταν θυμώνουμε

και καταγράφουμε τεχνικές για τον έλεγχο του θυμού.

Βήματα για τη ζωή, Ο κήπος των συναισθημάτων

https://pt.slideshare.net/eirmatth/ss-47560637/8

Τέλος εξασκούμε την λεπτή μας κινητικότητα, ζωγραφίζοντας δόντια στα τερατάκια του θυμού.

 http://dufiletmoncartable.blogspot.com/2015/01/atelier-graphisme-monstre-coin-accueil.html?m=1

 

Μαθαίνοντας καλούς τρόπους

Ο μικρός λύκος μας συμβουλεύει για τους καλούς τρόπους συμπεριφοράς και δημιουργούμε το δικό μας βιβλίο γαι να τους θυμόμαστε.

 

Μοιράζοντας μπισκότα 

Κατάσταση προβληματισμού

Αφού μοιράσαμε τα μπισκότα χρησιμοποιώντας  αντικείμενα, επιλύουμε την κατάσταση προβληματισμού "πως θα μοιράσουν οι φίλοι το μπισκότο σε τέσσερα ίσα κομμάτια;" και ζωγραφίζουμε την λύση.

Ποτέ πια δε θα μαλώσουμε

Επίλυση συγκρούσεων

Αναδιηγούμαστε το παραμύθι απαντώνατας στις ερωτήσεις "γιατί μάλωσαν;","τι έκαναν;" και "τι θα μπορούσαν να κάνουν;"

Τέλος ζωγραφίζουμε το παραμύθι, βρίσκοντας τρόπους για την επίλυση της σύγκρουσης.

 
 

Δημιουργούμε τη δική μας ιστορία

Τα παιδιά κινούνται στο ρυθμό της μουσικής. Μόλις σταματήσει η μουσική ζωγραφίζουν στο χαρτί, δημιουργώνας μια ομαδική ζωγραφιά. Στη συνέχεια, αφού κάθε παιδί περιγράψει αυτό που ζωγράφισε γράφουμε την δική μας ιστορία.

 

Η πριγκίπισσα Φιλία

Μαθαίνουμε την ιστορία της πριγκίπισσας Φιλίας, που ζούσε στο κάστρο της με τους φίλους της, την Αγάπη, την Αλήθεια, το Σεβασμό και τη Συνεργασία και μαθαίνουμε πως γράφεται το όνομά της σε άλλες γλώσσες.

http://gewrgiag-eirinis.blogspot.com/2013/03/blog-post_143.html

 Μία μέρα οι εχθροί της φιλίας  ο Θυμός, το Μίσος και η Ζήλια επιτέθηκαν στο κάστρο της Φιλίας και την απήγαγαν. Την οδήγησαν στην φυλακή και εμείς προσπαθούμε να την σώσουμε. Ένα παιδί κάθεται στην καρέκλα και παριστάνει τον φρουρό. Κάτω από την καρέκλα τοποθετούμε την Φιλία - ντέφι. Οι φίλοι της προσπαθούν να τη σώσουν ( να αφαιρέσουν το ντέφι ) χωρίς να τους ακούσει ο φύλακας. Αφού σώσουμε την φιλία επιβιβαζόμαστε στο πλοίο για να γυρίσουμε στο κάστρο. Τα παιδιά κρατάνε ένα μπλε πανί(θάλασσα) με ένα μπαλάκι (καράβι) στο κέντρο του. Όταν ακούνε τις λέξεις αγάπη, αλήθεια, σεβασμό και συνεργασία η θάλασσα είναι ήρεμη και το καράβι ταξιδεύει με ασφάλεια. Μόλις ακούσουν τις λέξεις θυμό, ζήλια και μίσος η θάλασσα αγριεύει (κουνάνε το πανί έντονα και προσπαθούν να κρατήσουν το μπαλάκι πάνω στο πανί γιατί διαφορετικά το πλοίο της Φιλίας θα βουλιάξει). Επιτέλους επιστρέψαμε στο κάστρο της Φιλίας. Παρατηρούμε τον πίνακα του Κλεε "Το κάστρο και ο ήλιος", αναγνωρίζουμε τα γεωμετρικά σχήματα που βλέπουμε σε αυτόν και συνεργαζόμαστε για να ζωγραφίσουμε όλα όσα υπάρχουν έξω από το κάστρο της πριγκίπισσας Φιλίας.

Η φίλη του Καλοκαιριού

 

Αναδιηγούμαστε την ιστορία του μικρού κάβουρα περιγράφοντας τα συναισθήματά του κατά τη διάρκεια του παραμυθιού.