Οι μέδουσες

 

Σχηματοψαράκια

Ζωγραφίζουμε διάφορα γεωμετρικά σχήματα και τους δίνουμε τη μορφή ψαριών.

  

 Ο ήλιος

 

http://krokotak.com/2020/03/welcome-sun/

Η φράουλα

• Με τις παλάμες μας χρωματίζουμε τις φράουλες

και στη συνέχεια προσθέτουμε πρόσωπο και σποράκια.

• Με τέμπερα και πινέλο χρωματίζουμε τη φράουλά μας

προσθέτουμε πρόσωπο

και κολλάμε τις δύο όψεις της φράουλας.

http://krokotak.com/2020/05/strawberry-scissor-skills/http://krokotak.com/2020/05/strawberry-scissor-skills/

Παλαμομελισσούλες

Χρωματίζουμε το σώμα της μέλισσας χρησιμοποιώντας την παλάμη μας 

και στη συνέχεια χρωματίζουμε τον ουρανό με τέμπερα και σφουγγάρι.

Αφού ολοκληρώσουμε το σώμα των μελισσών

τις τοποθετούμε στο λιβάδι.

 
 

Συμμετρία

η πασχαλίτσα

Συμπληρώνουμε τις βούλες στο άλλο μισό της πασχαλίτσα τηρώντας τη συμμετρία.

  

Η πασχαλίτσα

Σχεδιάζουμε την πασχαλίτσα μας και στη συνέχεια τη χρωματίζουμε με κηρομπογιά.

 

 Χρωματίζουμε τον ουρανό με τέμπερα και σφουγγάρι και με τα δάχτυλά μας ζωγραφίζουμε τα χόρτα και τα λουλούδια στο λιβάδι.

Τέλος κολλάμε την πασχαλίτσα μας.

Αποκριάτικες κατασκευές

• κλόουν 

• χαρταετός

 

'Ενα πάπλωμα για τις αρκούδες

ζωγραφίζουμε όπως ο V. Kandinsky 

Παρατηρούμε και περιγράφουμε τον πίνακα του V. Kandinsky ''Squares with Concentric Circles''

 By Wassily Kandinsky - http://www.eternels-eclairs.fr/tableaux-kandinsky.php, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=37614832

 και στη συνέχεια ζωγραφίζουμε το πάπλωμα της αρκούδας δημιουργώντας ομόκεντρους κύκλους.

http://krokotak.com/2016/11/lets-put-the-bears-to-winter-sleep/

 

Το σταφύλι

Χρωματίζουμε το σταφύλι με γκοφρέ χαρτί 

Το όνομά μου

Με τη σκούπα μαζεύουμε τα γράμματα που υπάρχουν στο όνομά μας και στη συνέχεια τα κολλάμε στη σωστή σειρά για να φτιάξουμε ένα ουράνιο τόξο με το όνομά μας.

 

Τα ευγενικά χεράκια

Αφού συζητήσαμε για το τι κάνουν τα ευγενικά χεράκια, τα κατασκευάσαμε με την τεχνική του τυπώματος.

 

 Τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν

Κατασκευάζουμε βιβλίο με όλα όσα χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν.

 

Το καινούριο λουλούδι

 Διαβάζουμε το παραμύθι και κατασκευάζουμε το καινούριο λουλούδι όπως το φανταζόμαστε, χρησιμοποιώντας γεωμετρικά σχήματα.

 

Η απεργία των λουλουδίων

Διαβάζουμε το ποίημα και γράφουμε, όπως μπορούμε τις απαιτήσεις των λουλουδιών.

  

Κόκκινες και κίτρινες τουλίπες

ο αριθμός 10

Εκτελούμε απλές μαθηματικές πράξεις και σχηματίζουμε τον αριθμό 10 χρησιμοποιώντας κόκκινες και κίτρινες τουλίπες.

9+1=10

8+2=10

5+5=10

  

Η τουλιπίτσα

Τοποθετούε τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά και αναδιηγούμαστε την ιστορία.

Τέλος ζωγραφίζουμε την ιστορία.

  

 Η αμυγδαλιά

αριθμοί 1-5

Ζωγραφίζουμε πέντε κλαδιά αμυγδαλιάς, όπως ο Vincent van Gogh  στον πίνακά του 

''Almond blossom''

και σε κάθε κλαδί προσθέτουμε άνθη αμυγδαλιάς, ξεκινώντας από το 1 και φτάνοντας ως το 5.

Τέλος, κατασκευάζουμε το δικό μας ανοιξιάτικο αριθμητάρι και γράφουμε τους αριθμούς 1-5. Έπειτα γράφουμε στο εξώφυλλο τη λέξη ''αμυγδαλιά'', όπως μπορούμε.

Ο μύθος της Περσεφόνης

Ζωγραφίζουμε τον μύθο της Περσεφόνης και τον αναδιηγούμαστε. 

 

Ο χαρταετός 

Το γράμμα Χ,χ

Κατασκευάζουμε ένα χαρταετό με την παλάμη μας και τα δάχτυλά μας και γράφουμε τη λέξη ''χαρταετό'', όπως μπορούμε.