Ο τρύγος

Ζωγραφίζουμε αυτά που μάθαμε για τον τρύγο.

 

Ο αριθμός 3

Τοποθετούμε τους αριθμούς στη σωστή αριθμητική σειρά 1-3 και στη συνέχεια αντιστοιχίζουμε σε κάθε αριθμό τη σωστή ποσότητα από τούβλα.

Με την τεχνική του στένσιλ ζωγραφίζουμε τρία αχλάδια

γράφουμε τους αριθμούς 1-3

και τέλος σε κάθε αχλάδι αντιστοιχίζουμε ένα φύλλο.

 

Παίζοντας με τα φρούτα του Φθινοπώρου

Παίζουμε μουσικές καρέκλες με τα φρούτα του Φθινοπώρου. Κάθε καρέκλα έχει μία καρτέλα με το όνομα ενός φθινοπωρινού φρούτου. Μόλις σταματήσει η μουσική τα παιδιά κάθονται στην καρέκλα που έχει την ίδια λέξη με την καρτέλα που κρατάνε. Αναγνωρίζουν το φρούτο που είναι γραμμένο στην καρτέλα τους χρησιμοποιώντας τον πίνακα αναφοράς.

 

Τα φρούτα του Φθινοπώρου

Μαθαίνουμε τα φρούτα του Φθινοπώρου αντιστοιχίζοντας τις λέξεις και τα αρχικά γράμματα με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς.

 

Τα σχηματόδεντρα

Τα παιδιά ομαδοποιούν τα φύλλα με βάση το σχήμα και τα τοποθετούν στο αντίστοιχο δέντρο χρησιμοποιώντας τον πίνακα αναφοράς.

Στη συνέχεια με την τεχνική του στένσιλ ζωγραφίζουμε τον κορμό του δέντρου και κολλάμε τα σχήματα.

 

Χωρικές έννοιες

 Μαθαίνουμε τις χωρικές έννοιες με τα μήλα και ζωγραφίζουμε κόκκινα μήλα πάνω στο δέντρο και πράσινα μήλα κάτω από το δέντρο.

Το γράμμα Φ,φ

Διαβάζουμε το γλωσσοδέτη του Φ και στη συνέχεια βρίσκουμε λέξεις που αρχίζουν από Φ

Ζωγραφίζουμε φθινοπωρινά φύλα με την τεχνική του τυπώματος και γράφουμε το γράμμα Φ όπως μπορούμε.