Παίζοντας με τον αέρα

Παίζοντας με τον αέρα

Αρχικά καταγράφουμε τις γνώσεις μας σχετικά με τον αέρα.

Στη συνέχεια πειραματιζόμαστε με τον αέρα.

Πείραμα 1ο: Ο αέρας κινείται και κάνει τα αντικείμενα να κουνιούνται. Προσπαθούμε να μετακινήσουμε σε διάφορες κατευθύνσεις μία μπάλα από βαμβάκι, χρησιμοποιώντας βεντάλιες.

Πείραμα 2ο: Στον πάτο ενός ποτηριού τοποθετούμε ένα κομμάτι χαρτί και στη συνέχεια βουτάμε το ποτήρι ανάποδα μέσα στο νερό. Όταν αφαιρέσουμε το ποτήρι διαπιστώνουμε ότι το χαρτί είναι στεγνό, γιατί μέσα στο ποτήρι υπάρχει αέρας.

Πείραμα 3ο: Γεμίζουμε ένα ποτήρι με νερό και στο στόμιό του στερεώνουμε ένα κομμάτι χαρτί. Γυρίζουμε το ποτήρι ανάποδα και διαπιστώνουμε ότι το νερό μένει μέσα στο ποτήρι, γιατί ο αέρας έχει δύναμη και πιέζει το χαρτί στο στόμιο του ποτηριού. Τέλος κατασκευάζουμε ανεμούρια με τη μορφή του λύκου.

 

Τρία γουρουνάκια

Η έννοια της δεκάδας

Μετράμε τα ξύλα, που χρησιμοποίησε το γουρουνάκι για να χτίσει το σπιτάκι του και ανά δέκα σχηματίζουμε ένα δεμάτι (έννοια της δεκάδας).

Στη συνέχεια στη δεκάδα προσθέτουμε και άλλα ξύλα και σχηματίζουμε τους αριθμούς 11, 12 κ.ο.κ. 

Τρία γουρουνάκια

Ψηφίζουμε το αγαπημένο μας παραμύθι

Ψηφίζουμε το παραμύθι, που μας άρεσε πιο πολύ και συμπληρώνουμε πίνακα διπλής εισόδου.

Τέλος ζωγραφίζουμε το αγαπημένο μας παραμύθι.

Τρία γουρουνάκια

Γουρουνάκια vs λυκάκια

Συγκρίνουμε τα δύο παραμύθια και εντοπίζουμε ομοιότητες και διαφορές.

 

Τρία γουρουνάκια

Τα τρία σπίτια

Αρχικά παρακολουθούμε βίντεο σχετικά με τα σπίτια του κόσμου και τα διαφορετικά υλικά κατασκευής, που χρησιμοποιούνται ανάλογα με τις ανάγκες κάθε ανθρώπου.

Στη συνέχεια αναφέρουμε τα υλικά από τα οποία τα τρία γουρουνάκια κατασκεύασαν τα σπίτια τους και εξετάζουμε κατα πόσο το κάθε σπίτι  ήταν  σταθερό ή όχι.

Τέλος ζωγραφίζουμε το σπίτι, που θα κατασκευάζαμε αν ήμασταν ένα από τα τρία γουρουνάκια.

 

Τρία γουρουνάκια

Η ιστορία από την πλευρά του λύκου

 

Τρία γουρουνάκια

Σχηματογουρουνάκια

Αρχικά ομαδοποιούμε τα σχήματα και κατασκευάζουμε ένα γουρουνάκι με κύκλους, ένα με τετράγωνα και ένα με τρίγωνα.

Στη συνέχεια κατασκευάζουμε ένα γουρουνάκι με γεωμετρικά σχήματα (κύκλους, τρίγωνα, ορθογώνια), μετράμε τα γεωμετρικά σχήματα, που χρησιμοποιήσαμε και καταγράφουμε τις μετρήσεις μας.