Η καρδιά μας

Πως χτυπά η καρδιά μας; Χορέψαμε και στη συνέχεια αισθανθήκαμε τους χτύπους της καρδιάς μας. Φορέσαμε την τσάντα μας και επαναλάβαμε την ίδια διαδικασία. Πότε η καρδιά μας χτυπά πιο δυνατά;

Παρατηρήσαμε τις φλέβες μας και τις ζωγραφίσαμε

Γράψαμε τις λέξεις ''καρδιά'' και ''φλέβες''

 

Φίλοι και εχθροί της κυρίας Τερηδόνας

Παρακολουθήσαμε το βίντεο της εκπαιδευτική τηλεόρασης '' Η κυρία Τερηδόνα''.

 Γράψαμε, όπως μπρούσαμε τις λέξεις ''φίλοι'' και ''εχθροί'', χωρίσαμε το φύλλο χαρτιού στη μέση και κολλήσαμε τις εικόνες στην κατάλληλη ομάδα.

 

Το γράμμα Δ,δ

Κατασκευάσαμε χαμογελαστά προσωπάκια με γερά δοντάκια και γράψαμε τη λέξη ''δόντια''

 

Κοφτερά δοντάκια σαν αυτά που έχουν τα ζωάκια 

Παρακολουθήσαμε βίντεο, στο οποίο γίνεται ανάγνωση του βιβλίου ''What if you had animal teeth''

και  στη συνέχεια κατασκευάσαμε τα δικά μας κοφτερά καρχαριοδοντάκια.

 http://sweetrosestudio.com/2015/07/20-simple-shark-crafts-for-kids.html

Πλύσιμο δοντιών

Χρονική ακολουθία

 

Χαρούμενο και λυπημένο δοντάκι

Ομαδική κατασκευή

Αρχικά χρωματίσαμε και κόψαμε το χαρούμενο και το λυπημένο δοντάκι, καθώς και τις τροφές και τους παράγοντες που καταστρέφουν ή βοηθούν τα δόντια.

Έπειτα ομαδοποιήσαμε τις τροφές και τους παράγοντες, που επηρεάζουν τα δόντια σε δύο κατηγορίες και γράψαμε τις λέξεις ''χαρούμενο'' και ''λυπημένο''.

 

Αριθμητική ακολουθία 1-20

Τα νεογιλά δόντια είναι συνολικά είκοσι. Δέκα στην άνω και δέκα στην κάτω γνάθο.

Μας δόθηκε έτσι η ευκαιρία να εξασκηθούμε στην αριθμητική ακολουθία από το 1-20.