Πουλιά

Φωλιές για τα πουλιά

ομαδική κατασκευή

Πουλιά

Τροφή για τα πουλιά

Ένα πεινασμένο σπουργιτάκι έρχεται στην τάξη μας και ζητά την βοήθειά μας.

 Κατασκευάζουμε ταΐστρες για τα πουλιά 

και τις κρεμάμε στα δέντρα της αυλής του Νηπιαγωγείου.

Πουλιά

Το παγωμένο πουλάκι

Ζωγραφίζουμε ότι μας έκανε εντύπωση από το ποίημα.

 

Χρυσομαλλούσα

Μετράμε τις αρκούδες

μη συμβατικές μονάδες μέτρησης

Μετράμε το ύψος των αρκούδων, χρησιμοποιώντας μη συμβατικές μονάδες μέτρησης.

 

Χρυσομαλλούσα

Το τέλος της ιστορίας

Δημιουργούμε το δικό μας τέλος για την ιστοριά και το ζωγραφίζουμε.  

Χρυσομαλλούσα

Μικρό-Μεσαίο-Μεγάλο

Κατασκευάζουμε το σπίτι των τριών αρκούδων και στο εσωτερικό του σειροθετούμε τα αντικείμενα από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

Το γάντι

Κατάσταση προβληματισμού

Ζωγράφισε ένα ζευγάρι γάντια για την γιαγιά και ένα για τον Νικόλα. Πόσα είναι τα γάντια όλα μαζί;

Το γάντι

Αριστερό-Δεξί

η έννοια της συμμετρίας

Δημιουργούμε δύο συμμετρικά γάντια και γράφουμε τις λέξεις ''δεξί'' και ''αριστερό'', όπως μπορούμε.

Τέλος, παίζουμε ένα κινητικό παιχνίδι με τις έννοιες ''δεξί'' και ''αριστερό''. Όσο ακούγεται μουσική, τα παιδιά κινούνται στο χόρο. Μόλις σταματήσει η μουσική αγγίζουν το δεξί ή το αριστερό γάντι, ανάλογα με το πρόσταγμα.

 

Το γάντι

Η έννοια της συμμετρίας

Συμπληρώνουμε το μοντέλο Frayer για την έννοια της συμμετρίας.

Το γάντι

Το γάντι

με γραμμές

Χρωματίζουμε ένα κομμάτι αλουμινόχαρτο  με μαρκαδόρο, δημιουργώντας το εφέ της ακουαρέλας. 

Στην συνέχεια, σχεδιάζουμε το γάντι

και το διακοσμούμε με διάφορους τύπους γραμμών.

Τέλος, γράφουμε τη λέξη γάντι, όπως μπορούμε.

Το γάντι

Μοτίβα

Χρωματίζουμε το κασκόλ και τον σκούφο του Νικόλα ακολουθώντας το μοτίβο.

 

Το γάντι

 Αναδιήγηση 

Ζωγραφίζουμε το παραμύθι ''το γάντι'' και αναδιηγούμαστε την ιστορία.

 

ταξίδι στην τέχνη -τελεία και γραμμή

Ζωγραφίζω με γραμμές

Ζωγραφίζουμε χρησιμοποιώντας διάφορους τύπους γραμμών.