Προστασία από τον ήλιο

https://krokotak.com/2020/03/welcome-sun/

https://members.10minutesofqualitytime.com/product/sun-safety-folding-craft/
  

Η τουλιπίτσα

Κατασκευάζουμε βιβλίο με τον κύκλο ζωής της τουλίπας.  

 

Η μαγική φασολιά

 Ένα κάστρο γεμάτο σχήματα

Vol.2

Κατασκευάζουμε το κάστρο του γίγαντα με γεωμετρικά σχήματα και καταγράφουμε τα δεδομένα του κάστρου.

 

Η μαγική φασολιά

Το τέλος της ιστορίας

Δίνουμε ένα διαφορετικό τέλος στην ιστοριά και το ζωγραφίζουμε.

  

Η μαγική φασολιά

Η μαγική φασολιά και το όνομά μου

Κολλάμε τα γράμματα του ονόματός μας στον κορμό της φασολιάς και γράφουμε τον αριθμό τους, όπως μπορούμε.  

Τρία γουρουνάκια

Πειράματα με τον αέρα

Πειρματιζόμαστε με τον αέρα και καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας σε σχετικό βιβλίο.

  

Τρία γουρουνάκια

Παίζουμε κουκλοθέατρο

 

Τρία γουρουνάκια

 Τα τρία γουρουνάκια

Ζωγραφίζουμε το παραμύθι τηρώντας την χρονική σειρά των γεγονότων.

 

Πουλιά

Τα πουλιά 

Τι έμαθα - Πως το έμαθα 

Ποιος θα βάψει τα αυγά;

  Διαβάζουμε το παραμύθι και καταγράφουμε τα επιχειρήματα των δύο πλευρών. Στην συνέχεια, τα παιδιά ψηφίζουν και αποφασίζουν ποια ζώα έχουν δίκιο, οι λαγοί ή οι κότες. Τέλος, στο πλαίσιο της δραματοποίησης του παραμυθιού, οι κότες γράφουν ένα γράμμα για να ζητήσουν συγνώμη από τους λαγούς.

 

Πασχαλινές κατασκευές

Πουλιά

Παιχνίδια με θέμα τα πουλιά

Δημιουργούμε ψηφιακό παιχνίδι με τα πουλιά, που επισκέφτηκαν την αυλή του Νηπιαγωγείου μας,  

καθώς και παιχνίδι μνήμης. 

Πουλιά

Τα πουλιά στην τέχνη

Claude Oscar Monet, Wilhelm Heinrich Otto Dix

Παρατηρούμε τους πίνακες ζωγραφικής ''Κίσσα στο χιόνι'' του Claude Monet  και ''Randegg in the snow with ravens'' του Otto Dix. Με αφορμή τους πίνακες ζωγραφικής δημιουργούμε την δική μας ιστορία, με ήρωα ένα σπουργίτι και την ζωγραφίζουμε.

 

Πουλιά

Τα πουλιά στην τέχνη

Δημιουργούμε, όπως ο Charley Harper 

Δημιουργούμε τον δικό μας πίνακα ζωγραφικής, αντλώντας έμπνευση από τον Charley Harper

Πουλιά

 Φωλιές για τα πουλιά

 Αρχικά, επιλέγουμε τα υλικά που θα χρειαστούμε για την κατασκευή των φωλιών. Καταγράφουμε τα υλικά, που επιλέξαμε και σχεδιάζουμε τις φωλιές, που θα κατασκευάσουμε.

Στην συνέχεια, προχωράμε στην κατασκευή των φωλιών.

Τέλος, τοποθετήσαμε τις φωλιές στο δέντρο της αυλής.

Πουλιά

Φωλιές για τα πουλιά

ομαδική κατασκευή

Πουλιά

Τροφή για τα πουλιά

Ένα πεινασμένο σπουργιτάκι έρχεται στην τάξη μας και ζητά την βοήθειά μας.

 Κατασκευάζουμε ταΐστρες για τα πουλιά 

και τις κρεμάμε στα δέντρα της αυλής του Νηπιαγωγείου.

Πουλιά

Το παγωμένο πουλάκι

Ζωγραφίζουμε ότι μας έκανε εντύπωση από το ποίημα.

 

Χρυσομαλλούσα

Μετράμε τις αρκούδες

μη συμβατικές μονάδες μέτρησης

Μετράμε το ύψος των αρκούδων, χρησιμοποιώντας μη συμβατικές μονάδες μέτρησης.

 

Χρυσομαλλούσα

Το τέλος της ιστορίας

Δημιουργούμε το δικό μας τέλος για την ιστοριά και το ζωγραφίζουμε.  

Χρυσομαλλούσα

Μικρό-Μεσαίο-Μεγάλο

Κατασκευάζουμε το σπίτι των τριών αρκούδων και στο εσωτερικό του σειροθετούμε τα αντικείμενα από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

Το γάντι

Κατάσταση προβληματισμού

Ζωγράφισε ένα ζευγάρι γάντια για την γιαγιά και ένα για τον Νικόλα. Πόσα είναι τα γάντια όλα μαζί;

Το γάντι

Αριστερό-Δεξί

η έννοια της συμμετρίας

Δημιουργούμε δύο συμμετρικά γάντια και γράφουμε τις λέξεις ''δεξί'' και ''αριστερό'', όπως μπορούμε.

Τέλος, παίζουμε ένα κινητικό παιχνίδι με τις έννοιες ''δεξί'' και ''αριστερό''. Όσο ακούγεται μουσική, τα παιδιά κινούνται στο χόρο. Μόλις σταματήσει η μουσική αγγίζουν το δεξί ή το αριστερό γάντι, ανάλογα με το πρόσταγμα.