Δευτέρα, 2 Απριλίου 2018

Πειραματιζόμαστε με τη θερμότητα

Με αφορμή τη διαφορετική θερμοκρασία, την οποία είχαν τα τρία πιάτα σούπας, που δοκίμασε η Χρυσομαλλούσα πειραματιζόμαστε με το φαινόμενο της θερμότητας. Αρχικά παρατηρούμε διαφορετικούς τύπους θερμομέτρων και συζητάμε για τη χρησιμότητά τους.
Στη συνέχεια μετράμε τη θερμοκρασία του νερού με το θερμόμετρο και διαπιστώνουμε ότι η θερμότητα κάνει την κόκκινη γραμμή να μεγαλώνει, ενώ η έλλειψη θερμότητας την  κάνει να μικραίνει.
Έπειτα τοποθετούμε σε ένα ποτήρι με ζεστό νερό ένα  μεταλλικό κουτάλι και ένα πλαστικό καλαμάκι και διαπιστώνουμε ότι μετά από λίγο το μεταλλικό κουτάλι ζεσταίνεται, ενώ το πλαστικό καλαμάκι όχι. Καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι η θερμότητα κινείται και ότι φέυγει από το νερό και πηγαίνει στο μεταλλικό κουτάλι, ενώ δεν πηγαίνει στο πλαστικό καλαμάκι. Άρα κάποια υλικά αφήνουν τη θερμότητα να περνά ενώ άλλα όχι.
Τέλος κατασκευάζουμε το δικό μας θερμόμετρο.
http://deceptivelyeducational.blogspot.gr/2012/02/whats-weather-there.html



Τρίτη, 27 Μαρτίου 2018

Το πάπλωμα της Χρυσομαλλούσας

μοτίβα

Χρωματίζουμε το πάπλωμα, με το οποίο σκεπάστηκε η Χρυσομαλλούσα στο σπίτι των αρκούδων, ακολουθώντας το μοτίβο των χρωμάτων.
 

Κυριακή, 25 Μαρτίου 2018

Όταν οι αρκούδες παρέλαβαν το γράμμα

Τα παιδιά συμπληρώνουν την ιστορία απαντώνας στο ερώτημα ''Πως εφτασε το γράμμα στις τρεις αρκούδες; Τι έγινε στη συνέχεια.
Παρατηρούμε τη δομή που έχει ένα ηλεκτρονικό μήνυμα, εντοπίζουμε τη διεύθυνση και βοηθάμε τις αρκούδες να απαντήσουν στη Χρυσομαλλούσα με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο.

 

Η συγνώμη της Χρυσομαλλούσας

Αρχικά τοποθετούμε τις λέξεις στη σειρά για να βοηθήσουμε τη Χρυσομαλλούσα να γράψει το γράμμα της προς τις τρεις αρκούδες.
Γράφουμε τη λέξη ''συγνώμη'', όπως μπορούμε
ζωγραφίζουμε το γραμματόσημο
συμπληρώνουμε το όνομα του αποστολέα και του παραλήπτη
και το γράμμα είναι έτοιμο.




 






Σάββατο, 24 Μαρτίου 2018

Το τέλος της ιστορίας

Τι έγινε όταν η Χρυσομαλλούσα γύρισε στο σπίτι της; Τι της ζήτησε η μητέρα της να κάνει;
Δίνουμε ένα διαφορετικό τέλος στην ιστορία.


Η Χρυσομαλλούσα και η Χιονάτη

 Συγκρίνουμε τα δύο παραμύθια, εντοπίζουμε ομοιότητες και διαφορές και τις καταγράφουμε σε σχετικό πίνακα.
 

Τα συναισθήματα του μικρού αρκούδου

Τα παιδιά αναδιηγούνται την ιστορία περιγράφοντας τα συναισθήματα του μικρού αρκούδου. Στη συνέχεια ζωγραφίζουν τα συναισθήματα του αρκούδου στην αρχή, στη μέση και στο τέλος της ιστορίας.