Τετάρτη, 24 Ιανουαρίου 2018

Το ποταμάκι

Μαθαίνουμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου ''το ποταμάκι''
και το ζωγραφίζουμε.


Πέμπτη, 18 Ιανουαρίου 2018

Τα σύννεφα και η βροχή

καταγράφουμε τις γνώσεις μας

 

Ο Χειμώνας

Παρατηρούμε τον πίνακα του Πίτερ Μπρέγκελ '' Κυνηγοί στο χιόνι''
και καταγράφουμε όσα βλέπουμε, σκεφτόμαστε και γνωρίζουμε.
Καταγράφουμε τα όσα θέλουμε να μάθουμε σε ιστόγραμμα
και ζωγραφίζουμε ένα χειμωνιάτικο τοπίο.



Πέτερ Μπρέγκελ Πηγή: www.lifo.gr

 

Πέτερ Μπρέγκελ Πηγή: www.lifo.gr

Δανειστική Βιβλιοθήκη

Γράφουμε στην καρτέλα δανεισμού το όνομά μας, τον τίτλο του βιβλίου και την ημερομηνία δανεισμού
και βάζουμε το βιβλίο στο φάκελο δανεισμού.




Παρασκευή, 12 Ιανουαρίου 2018

Το βιβλίο

Το γράμμα Β,β

Διαβάζουμε το γλωσσοδέτη του Β,β και παρακολουθούμε το βίντεο του Β,β από τη σειρά ''Ένα γράμμα, μια ιστορία''.
Χρωματίζουμε την εικόνα και γράφουμε το γράμμα Β,β, όπως μπορούμε.



Πέμπτη, 11 Ιανουαρίου 2018

Δανειστική βιβλιοθήκη

Διαβάζουμε την ιστορία '' Οι φίλοι του δάσους πάνε σχολείο''
και συζητάμε, για το πως μπορούμε να προστατέψουμε τα βιβλία. Έτσι προκύπτουν οι κανόνες της Δανειστικής Βιβλιοθήκης.
 Τέλος κατασκευάζουμε σελιδοδείκτες για τα βιβλία, που θα δανειστούμε.

 

Πως φτάχνονται τα βιβλία;

Παρακολουθούμε βίντεο σχετικά με το πως φτιάχνονται τα βιβλία.
και ζωγραφίζουμε την διαδικασία συγγραφής και έκδοσης ενός βιβλίου.
Τέλος συζητάμε για τα επαγγέλματα που σχετίζονται με την δημιουργία των βιβλίων.

 

Πέντα μικρά φαντασματάκια

Τραγουδάμε το τραγούδι ''πέντε μικρά φαντασματάκια μέναν σε ένα σπίτι, έφυγε το ένα και μείναν φαντασματάκια........'' Καθώς το τραγούδι συνεχίζεται αφαιρούμε από τον πίνακα ένα ένα τα φαντασματάκια και μετράμε αντίστροφα από το 5 ως το 0.
 

Ποιο όνομα έχει τα περισσότερα γράμματα;

Μετράμε τα γράμματα, που έχει το όνομά μας και τα κολλάμε στον πίνακα αρχίζοντας, από αυτό με τα περισσότερα γράμματα και καταλήγοντας σε αυτό με τα λιγότερα.
Γράφουμε τους αριθμούς, όπως μπορούμε και τους κολλάμε δίπλα στο κατάλληλο όνομα.
 

Παρασκευή, 5 Ιανουαρίου 2018

Διατήρηση της ποσότητας

Σε κάθε Άη Βασίλη αντιστοιχίζουμε και έναν τάρανδο.
 Μετράμε τις δύο ομάδες και διαπιστώνουμε ότι οι τάρανδοι είναι τόσοι, όσοι και οι Άη Βασίληδες.
Τέλος αραιώνουμε, πυκνώνουμε και αλλάζουμε τη διάταξη των δύο ομάδων και διαπιστώνουμε ότι η ποσότητα δεν μεταβάλλεται.

 

Ο αριθμός 6

Αρχικά ομαδοποιούμε τους ταράνδους και τους Άγιους Βασίληδες.
 Έπειτα αριθμούμε τους ταράνδους
  και τοποθετούμε τις καρτέλες με τους αριθμούς στη σωστή αριθμητική σειρά.
Στη συνέχεια τοποθετούμε τους ταράνδους στο έλκηθρο του Άη Βασίλη, έτσι ώστε να είναι στη μία μεριά τόσοι, όσοι και στην άλλη.
Τέλος ζωγραφίζουμε το έλκηθρο του Άη Βασίλη με τους 6 ταράνδους και γράφουμε τον αριθμό 6 όπως μπορούμε.

Πέμπτη, 4 Ιανουαρίου 2018

Τα ξωτικά

https://www.redtedart.com/elf-paper-puppet/

Ο στάβλος με τους ταράνδους

 



Ταρανδάκι με καραμέλες

 


Ο άγγελος

το γράμμα Α,α

 
Διαβάζουμε το γλωσσοδέτη του Α,α και παρακολουθούμε το βίντεο του Α,α από τη σειρά ''Ένα γράμμα μια ιστορία''
Στη συνέχεια κατασκευάζουμε έναν άγγελο και γράφουμε το γράμμα Α,α όπως μπορούμε.

Η χριστουγεννιάτικη κάρτα μας

 


Η ιστορία της γέννησης

Διαβάζουμε την ιστορία της γέννησης του Χριστού και κατασκευάζουμε τη φάτνη.
 

Επιτέλους Χριστούγεννα

 


Μηλομαγνήτες

Πειραματιζόμαστε με τους μαγνήτες και ομαδοποιούμε τα αντικείμενα σε αυτά που έλκονται και σε αυτά που δεν έλκονται από τους μαγνήτες.
Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας μαγνήτες ''ψαρεύουμε'' μήλα με τα αρχικά γράμματα των ονομάτων μας.

Το γράμμα Ν,ν

Αρχικά διαβάζουμε το γλωσσοδέτη του Ν,ν και παρακολουθούμε το βίντεο του Ν,ν από την σειρά ''Ένα γράμμα μια ιστορία''
Έπειτα κατασκευάζουμε το νάνο, χρησιμοποιώντας γεωμετρικά σχήματα, αφού πρώτα τα ομαδοποιήσουμε.
Τέλος γράφουμμε το γράμμα Ν,ν, όπως μπορούμε.